天还没亮，顶着淡淡黑眼圈的娜琪就走出屋门，看着已经在忙活两餐的莱，眉宇间透出纠结，思前想后之下，作出无事发生的样子，上前打着招呼。
“早安。”
“早安娜琪，腿好些吗？”
“好多了，要我帮忙吗？”
“不必了，马上做好，你去等一会吧。”
就好像昨夜的事从未发生，二人的交流一切如常，除了都不算好的精神状态。
用过早餐，结伴到校，分工授课，放学回家，一切都进入了日常的节奏。
唯一的区别是，莱的衣柜被娜琪征用，每天早上都会有一套不同的衣服出现在客厅的沙发。
转眼间，一个月的时间就在二人微妙的介乎于友情与友情之上的关系中度过，学校的教学也步入了正轨，进入了学习的快车道。
随着时间的推移，娜琪愈发适应了学校老师的身份，虽然在面对莱以外的人的时候，还会经常因为斟酌用语而有些不善言辞，但学生们仍然很喜欢这个实力强大又气质优雅的老师。
这一个月里，虽然被强令不能熬夜，但因为有了娜琪在课业上的分担，莱仍然抽出了足够的时间，完成了《宝可梦培育与战术指挥基础》和《野外无差别对战防卫术》的第二册内容，并且抽空将自己的能量方块制作技术整理出来，形成了一份制作简易版能量方块的标准教程，准备在有培育家潜力的学生中进行一定的推广。
由春入夏，印有耿鬼和胖丁的潮牌取代了大衣，成为了二人日常的穿着之一，也引发不少年龄偏大的学生的注意和调侃。
一天放学，一道回家的路上，莱见到了几位有些意外的客人。
“莱校长，有些冒昧，可否和您聊一聊？”
······
客厅里，几位曾经拒绝过莱的邀请的教师，在老教师的带领下齐聚一堂。
“几位老师，请喝茶。”
娜琪从厨房端出几杯茶水递给来访的老师们，而后坐在莱的身边。
“莱校长，这段时间学校的教学我们也都有在观察，您确实是真心想办好这所学校，老朽不才，也想为学校出一份力。”
拿着莱给过他的教材，老教师率先发言。
教材的页边已经微微破损，显然一段时间以来没少被翻阅。
“我们也和善彦老师一个想法。”
有了领头人先发话，其他的五位老师也齐声附和。
听到这话，莱感到很高兴，学校还处在草创期，各方面的教学工作，都面临着诸多困难，如今，有了专业教师的帮助，许多课程能够顺利开展，班级可以从大班改成小班，分出不同的级段，原本无法尝试的工作也就有了开展的余地。
“各位老师愿意来学校工作，我们很高兴，相信孩子们也会很高兴。老师们的情况我都有所了解，后面的工作我们可以再详细沟通。待遇方面，按照我最开始承诺大家的，这样可否？”
“没有问题！明天我们就可以到岗！”
老师们纷纷答应。
“这样就再好不过了，明天麻烦各位老师为我监考一份试卷。”
说着，莱从背包里取出一份卷子，这是他早就准备好的学力分级测试，如今正是分级的好时机。
这份试卷上，有着不同级段应当掌握的核心知识，可以很好地考察学生们的基础知识掌握情况，让他们前往适合自己的班级，接受更符合他们程度的进度安排。
“另外，善彦老师，您拿的是《丰缘地区人文地理》对吧？这本书出的还不全，而我知识有限，如果您有时间和精力，可不可以帮助我继续往下出？”
“没有问题，我今天本身也想找你说这个事，虽然对战上我不是什么行家，但在这方面我还有些自信，就交给我吧！年轻的时候，我也是读过万卷书，走过万里路的人，丰缘各地，除了实在自然条件太差的地方，我基本都跑过！”
老教师善彦拍着胸脯担保。
······
师资力量得到充实，很多工作的开展也就顺理成章。
分班、确定进度、交接学生情况，一切都开展得有条不紊，教学楼的空置教室也终于得到了一定的利用。
嘱咐默克把新教材的样稿发回帕尔岛印刷之后，莱和娜琪终于有了难得的闲暇，莱也重新把寻找莉拉的事宜纳入自己的日程安排。
在优作和刺龙帮的不断暗中查找下，大多数的岛屿都已经覆盖到，但仍然杳无音信。
对此，莱也并不着急，毕竟，虽然莉拉有着很神奇的能力，但毕竟和自己掌握的不甚相同，只能借鉴而不是指导学习，因此，当前阶段，他还是耐下心来，继续按部就班进行工作。
一个周末，他和娜琪一起带着几个还没有初始宝可梦的学生出海游玩、训练，顺便帮忙找寻合适的初始宝可梦。
对于守着大海的人们来说，选择一些海洋宝可梦作为初始伙伴是并不吃力的，尤其在近海，长年的相处之下，多数宝可梦对于人类并不排斥，甚至乐意让自己的子女跟随周边的人们一起生活。
只不过，要想成为一名合格的训练家，在选择宝可梦伙伴的时候就不能太过随意了。
对于自己的学生，莱希望他们都能找到投缘且实力不错的宝可梦，为将来的发展打下相对坚实的基础。
乘着七夕青鸟、热带龙和大嘴鸥，一行人很快来到位于108水道的一座距离天水岛几十公里的大型无人岛。
这座岛上栖息着多个常见宝可梦族群，长期以来都是天水岛少年们获取初始宝可梦的重要来源之一。
来到岛上，莱发动心之力，寻觅着合适的目标。
平心而论，这里天资不错的宝可梦比重虽然不高，绝对数量也不算少，很快就有一个孩子跟一只活泼的溜溜糖球玩到一起。
面对莱和娜琪强大的实力和丝毫不带恶意的姿态，族群里溜溜糖球的父母也是并不反对，很快，第一组搭档就组建完成。
为了学生和宝可梦的健康成长，在初始宝可梦拥有一定实力，以及与训练家建立起羁绊之前，莱并不打算带他们收服第二只宝可梦。
并且，在他看来，第二只之后的宝可梦，都应当由训练家独立完成。
莱和娜琪边走边聊，学生们早已四处疯跑撒欢，但有沼跃鱼、大嘴鸥它们照顾，加上莱的心之力全程覆盖，也并无危险。
早已知晓心之力存在和妙用的娜琪对此也乐见其成，和莱并肩而行，享受着难得的清闲和悠哉。
见四周孩子们都跑得不见踪影，娜琪试探性地伸出手，轻轻触碰莱的手背。
感受到温润的轻触，莱侧脸一看，佳人的脸上，淡淡红霞已经升起。