第171章 校园一角

正赶上课间,教室里不少人都趴着桌子在写作业,或者浅眠一会儿。

这个时候再加上这个天气,就连郭畅他们这种天天离了篮球几乎都活不了的同学,都不会下楼去活动。

春天寒意没有过去这会儿,稍微在外头待一会儿,就有可能着凉感冒。更何况要是在楼下运动出了汗,一招风那感冒的几率就更大了。

教学楼下一阵喧闹的声音响起,人声伴随着音乐声一同响起。

“这不是金蛇狂舞么?”班里面一个民乐团的同学叹了口气,“我们当年民乐团可演奏这个来着,这一晃可一年多都过去了,眼看着快两年了……”

“之前那会儿上一届的那两位弹古琴的学长、学姐还在呢,那《高山》弹的,剩旅游钱了。”

这边聊得正欢,另一边几个人也凑到一堆聊了起来。

“哎,这不是咱们高二选修课选的舞龙那曲子么。”叶清欢最先开了口,“据说后来被1+3垄断了,就今年只有他年级能报了。”

“说实在的,我初一、初二的时候就看见这个了,我当时就说呢,咱们初中部怎么就没有。”

“亏的咱们高二那年一起守着点报上了,结果一去了,除了咱们几个抢进去了,剩下都是1+3的……”

王党心停下笔来,应和了一句:“是啊,说起来也挺尴尬的。”

“尴尬什么啊,反正学了就是了。”钱一达开了口,显然像是完全没有受到钱程和周丽芳吵架的影响。

所以说尽管钱一达对于这些事儿早就已经习惯了,而且表面上也不表现出来,但是这些事对于钱一达或多或少还是有影响的。

“还记得那会儿他们拿那个‘龙出宫’造型开玩笑,老师解释了好几遍也不听。”叶清欢在三个人里面实属话多的,提起一件事儿就能说个没完。

“最神奇的是那个‘龙出宫’的‘宫’,你猜也能知道,明摆着就是宫殿的‘宫’,他们居然还能觉得肯定不可能是那个,也是绝了!”

“什么绝了啊,他们就是故意的,觉得那样儿好玩,能耽误会时间……”钱一达撇了撇嘴,“没听他们说他们是运动会上边1+3年级要表演,这才把他们都薅去的?”

“他们自己都不愿意去!”

“不是也奇了怪了,这有什么不愿意去的?学校里就有机会学到这些,不比外头花钱体验强的多?”叶清欢不能体会到别人的想法,毕竟这些同学的想法与她自己相去甚远。

“你当都跟咱们似的?”

尽管有了钱一达的回应,王党心同样发表了自己的见解,“有时候我也不能理解他们,毕竟这些传统的体育,本身就有咱们中国的文化在里面。你看这个舞龙就经常贯穿在咱们许多庆祝的节日,包括元宵节、龙抬头、端午节……”

“你问问他们现在有多少人知道龙抬头?”钱一达在与几个朋友说话的时候惯会用这种反问的语气,快速的‘解答’几个朋友的问题。

“那倒也是……”

上课铃响起,几个人的对话被迫中断,楼下的音乐声因为上课铃的响起也戛然而止。

但楼下的舞龙排练并没有因为上课便停歇下来。一者是因为1+3年级本来就不拘于时间,二者是因为有外国的高中使团来访,要由学校出表演进行展示。

正所谓文化既是民族的,也是世界的。而且近些年来,无论是政策还是每个人民的希望,都想要用中国的文化讲好中国的故事,传递给这一代的青少年们,将中华的优秀文化传播给世界。

正是因为如此,这次外国学校的来访中,由仁萃学校进行的表演中大半都是由中华传统文化构成的。

每一个把位紧密结合,一条龙被活灵活现的展现了出来,“龙”是中华民族的图腾,舞龙是一种对图腾表达的崇敬。

“龙舟”的造型,“五星”的造型,“龙出宫”的造型,中间再用“八字穿龙”、“跑圆场”、“侧端”等运动串联。

也许许多同学本身本意并不想参加这项运动,甚至在活动结束后,也会一直念叨着表达自己的“厌烦”,也有可能在跑场的过程中就满是懈怠。

但是舞龙同样表达出了一种团结协作,尽管无论哪一部分出了问题,整体都会出现不小的失误,但是当整体运动起来的时候也会带动每一小部分。

就像是我们的祖国,尽管有的人能量并不大,就像学校里的学生老师、快餐店里的服务员、交通行业的工作者们,每一个平凡人,汇聚在一起,当整体运动,就是伟大的祖国。

同样的,就如同每一位手握其中一个把位,参与在舞龙运动中的同学们一样,当大家都在奋力的前行,那么尽管自己心有懈怠,也依旧会燃起一种斗志。

这就像社会一样,只要有领头羊,大家都会前赴后继的砥砺前行。

短短的两三分钟,却消耗了不少体力,很多同学在一整套动作结束之后,都累得气喘吁吁。

其他的同学早就备好了响扇、太极剑,排好队形,开始随着老师的口号一起把练了半个多学期的动作做了出来。

也许动作还有生熟,也许依旧有很多同学心不甘情不愿,但是无论是想上的一开一合,还是太极剑的一抹一云,其中蕴含的人生哲理都将在他们未来的某一天体现出来。

这是校园的一角,是春日的一角,也是文化的一角,更是社会的一角。

这一角也许会很小,小到可能把手机上的卫星地图放到最大,也看不清这里有过什么痕迹。

但是这一角其实同样很大,它不但唤起了叶清欢等人对于高一高二这些校园岁月的记忆,同样也将文化不断传承。

“好了,今天就到这里吧,同学们把两条龙收回器材室,把响扇收到箱子里就回班吧。”1+3年级组长的声音响起,同学们开始“噼里啪啦”的把扇子放回了箱子里。

下课铃声响起,有些同学的声音在其中起起伏伏。

“其实除了累了点儿,也挺好玩儿的,想想咱们一开始能被侬申办的直接摔地上。”

“是啊是啊,现在也挺有成就感的,至少咱们能够整个弄下来一套呢!”

“不说别的,你就看他们多羡慕咱们!”

1+3年级组长在旁边听到了同学们的对话,语重心长道,“你们现在体会到好了吧?这可是咱们传承了上千年的文化,积淀了这么多年,里边可不只是你们想象的这么点东西!”

上一章目录+书架下一章