我有些急了，委屈地说：“曲老师不愿意教我们口琴了，我不知道接下来应该怎么练。”
父亲说：“不教新的就不练老的了？那你也不是这块料啊！”
母亲说：“你老师不愿意教你了，你也怪我们？
我们还得给你找个愿意教你的老师呗？”
“那不是你们让我参加老姨婚礼，老师才不愿意教我了吗？”我急切地辩解。
父亲说：“那你老师是就不教你一个人吗？”
我有些语塞。
母亲说：“诶哟喂，还我们让你参加婚礼，你自己没想去呢？
我们把你捆上扛着去的呗？”
“你们，你们不讲道理！”我为之气结，再说不出别的话来。
母亲教育我说：“我们要是不讲道理，早就揍你了。
你一天上学就好好学习课内的，别总惦记课外的。
天天研究课外的，你是能成名还是能发财啊？
还没给家里赚钱呢，花钱倒是一把好手。”
当时我并不清楚那种心痛的感觉从何而来，只觉得可能是因为家里穷。
我本能地觉得，父母养育我已经很不容易了，我应该尽量少花家里的钱。
如今回过头去想想，或许我心底那种刻骨铭心的痛，是因为第一次被父母剪断能在长大以后翱翔天际的翅膀。
从此之后，我努力学习文化知识，只要是老师上课讲过的，我都要弄懂、弄会。
九六年上半年，学校推荐我去参加“小红花竞赛”。
我表现得还不错，却没能拿奖。
我以为，又一次辜负了老师和家长的期望。
没想到，学校方面居然很满意我的成绩和名次，特意在全校范围表扬了我。
我很开心，更加拼命学习。
用如今的话来说，就是我努力的表现，与我出身贫寒的人设相匹配。
二年级学年末最后一次测验，我考了二百分。
因为二年级期末考试只考两门，语文和数学，且每一科目满分一百分。
我的母亲趾高气昂地来参加家长会，一进门就看到黑板上有两个大大的名字。
下面那个是我的名字，在我的名字上面，是一个女同学的名字——韩鹿。
韩鹿是个很可爱的女生，小洋娃娃一样的五官，留着一个乖巧的蘑菇头发型。
你问我为什么记得这么清楚？
因为她上课时，就坐在我的前一排，跟我说话时，总是自称“鹿鹿”。
比如：“鹿鹿去外面补习了，外面的老师好温柔，鹿鹿最喜欢学习了。”
她这次考试的成绩也很好，总分和我一样。
家长都到齐了之后，先是收听挂在教室最高处的电喇叭里播放的校长讲话。
校长讲话比较空泛，都是政策性和纲领性的内容。
大约半个小时之后，是各班主任自行分析各班情况，做一些总结性的阐述。
母亲耳朵里听到的，都是老师对我的夸奖。
根据一年级时的经验，母亲开始在心里准备育儿经验分享的腹稿。
遗憾的是，今年的家长会上，曲老师虽然频繁看向母亲，却没有让母亲分享育儿经验。
站在讲台上分享育儿经验的，是鹿鹿的父亲。