王大锤告别了大妈后，就向红星公社而去。路上又遇到了上工的大伯他们。
“大伯，水渠快要修好了吗？”
王大锤问。
“快了，今天明天搞两天就收工了，歇两天然后就农忙抢收了。”
大伯说道。
“你骑着车去哪里？”
王和平问道。
“我去公社里一趟有点事儿！”
王大锤回答到。
车子没停，和大家打了个招呼就闪人了。
红星公社。
阳光洒满街道，天气开始热了起来。
早起的人们在公社办完事情，开始往回走了。
街上还是很热闹的。
王大锤来到罗大姐门口，果然有几个闲汉在门口抽烟。有个家伙一只脚蹬在一个一块三四十斤的大青石山上，斜着眼睛瞪着王大锤。
王大锤停好车，眼睛一瞪，脸色一板。直接走了过去，用内力包裹腿脚，一脚将大青石踩成几块。地面都抖动了一下，蹬在大青石上的家伙，腿脚收得太快，重心不稳，平地摔倒。
“都给老子滚粗，别来这边了。”
王大锤警告他们。
几个闲汉烟都吓掉了，屁话都不敢放，赶紧跑开。
倒地的家伙连滚带爬，溜之大吉。
几个闲汉跑到街道的另一头，砰砰乱跳的心才稍微恢复。
“豆腐西施我放弃了，你们去撩吧，我不敢去了。”
一个闲汉说道。
“那个还敢去哦，那个小子太凶了，肯定是个功夫高手。”
另一个闲汉说道。
“我舅村里，有个年轻人得罪了一个走江湖的道人，人家就对他胸口拍了拍，说小伙子火气不要那么大嘛，你猜怎么着，那个年轻人不到一周就暴毙了，查都查不出来原因。”
还有一个闲汉说道。
几个闲汉成了惊弓之鸟，再也不干打豆腐西施的主意。
王大锤叫开了门，门是罗大姐开的，开门就见到王大锤。
“哎约喂，大早就听喜鹊叫，大锤你就来做客了啊！”
罗大姐连忙将王大锤迎了进去。同时向街面上望了望。
“别望了，几个不成器的玩意被我赶走了，以后应该不会来了。”
王大锤说道。
“真的啊，你怎么警告的，那帮牛皮糖可不要脸。”
罗大姐说道。
“我把你门口的大青石给踢碎了。那帮人就走了。呵呵。”
王大锤笑着说道。
“真的，那块石头可是先前压豆腐的，有三四十斤咯。”
罗大姐还不信，出去又看了一眼。看着碎成几块的石头，也是无语。
“罗大姐，你不会是要我赔你石头吧？”
王大锤开玩笑说。
“老弟，你可帮姐姐大忙了啊。”
罗大姐说话喜欢带助音词。
白天的罗大姐更显风姿，脸色看着还可以，爽朗的笑容。扎着个大辫子。
“把车推进来吧，吃了饭再走。”
罗大姐说道。
“不了，我就过来看看你，顺便送点牛肉过来，你们赶紧吃，别放坏了。”
王大锤把布袋子递给罗大姐。
“谢谢大锤兄弟，要你惦记姐姐，怎么这么多。”
罗大姐接过袋子，袋子一沉，就打开了看了看。
“有二十斤左右，也不多，我弄了六十斤，三家分了分，不然一下吃不完，你们就帮忙消耗一点。”
王大锤说道。
“大锤兄弟讲话就是好听，接济我，还说让我们帮忙消耗一下。”
罗大姐感激的说道。
“赶紧坐，喝口水。小春，倒杯凉茶过来。”
罗大姐向屋内喊到。
罗大姐的院子和罗二姐院子一样，也摆着一套小桌椅。似乎这边的人家都是这个习惯。方便待客。
罗大姐就拉过一张凳子，按着王大锤坐下。
这会一个和大丫差不多大女孩，端着一杯茶过来，没有说话摆在王大锤面前。女孩非常漂亮，扎着辫子，头发有点枯黄。穿着打着补丁的短衫。
“叫人噻，叫大锤叔叔。”
罗大姐对女孩说。
王大锤刚喝了口水，听着这话，一口水喷了出来。
“别，叫大锤哥，别叫叔叔，各论各的！”
王大锤赶忙说道。让和自己差不多大的孩子叫叔叔，王大锤太难为情了。
“大锤哥哥好。”
女孩连忙喊到。生怕她妈逼着她叫叔叔，那可太尴尬了。
“小妹妹好，给你们糖吃。”
王大锤从兜里抓出一把糖来，递给女孩。王大锤背包里随时备着糖果，就是为了这样的时候。
屋里两个小脑袋往外望。
“都出来吧，叫人。”
二娃抱着小娃带着三娃，怯生生的过来了。
“大锤哥哥好！”
两个娃娃连忙问高。
“来吃糖！”
王大锤又从兜里抓出两把糖出来，一人分了一把。
“老大叫春，老二叫夏，老三叫秋，老四叫冬。”
罗大姐介绍到。顺便把小奶娃抱在怀里，撩开胸怀就开始奶孩子。
春、夏、秋三个是女孩，冬是男孩。
这年代，家里稍微好点的都会多生娃，信奉人多力量大的真理。名字取的也顺口。生了四个娃的叫什么国富民安的，福寿双全的，梅兰竹菊的，春夏秋冬也是常见。
三个女孩都剥了颗糖放在嘴里，幸福的眯起了眼睛。站在一边不说话，看着王大锤。
“孩子们在读书吗？”
王大锤问道。
“老大小学毕业，就没有读了。老二老三没有读过书。”
罗大姐一边奶着孩子一边说。丝毫不介意奶白的雪子暴露在王大锤的眼中。
“还是要读书，下半年都去上学吧，至少都读个初中。有文化以后不会吃亏。”
王大锤说道。
“读书学费什么的也是负担，进项不够用。老大还能帮帮我。”
罗大姐不好意思的说道。
做父母的谁不想自己的孩子都有书读，可都有种种的困难。
“那都是小意思。我也准备让大丫她们去读书，不读书是不行的。大道理我不讲，必须初中毕业。不然就是个文盲。”
王大锤很重视孩子的教育，只要与自己有关的，能帮一个是一个。
虽说这个年代的教育用活动代替教学，用经验和体验代替知识传承非常的简单化。但是识字和识数还是可以完成的。
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